Est ce que tu comptes faire une séance sur ça ou tu l'abordes ds tes rituels?
Moi j'attends la rentrée de janvier pour aborder la différence. Pour l'instant on remplit divers calendriers au quotidien + j'affiche dans le couloir tous les mois qui passent avec la sortie qu'on a faite pour chaque avec repères visuels photos, images (un cahier de vie de la classe sur le mur quoi...)... histoire qu'ils gardent en mémoire le déroulement de l'année de Cp.
Début janvier je verrai comment aborder ça mais pas avant... ils ont déjà du mal avec les jours de la semaine alors j'imagine que la notion d'année reste encore trés abstraite pour ces minuscules. Pour l'instant j'inssite tous les jours sur le repérage dans la journée (début de matinée, fin, début d'aprem...) et dans la semaine. Il me semble que la notion d'année ne peut prendre tout son sens qu'au fil de l'année justement, en regardant ce qui est derrière nous, en essayant de se situer par rapport aux évènements passés, en constatant que les mois se succèdent, que ceux-ci sont constitués d'un certain nbr de jours... et par la répétition quotidienne...
Enfin je ne pense pas avoir répondu vraiment à ta question ... on pourra en discuter si tu veux...en tout cas bravo pouir le relooking du forum Dorine, fort sympatique. Bon courage pour les jours qui viennent. Bisous à ta petite famille. Ju
Mar 20 Nov - 16:47
je vais voir ça vendredi, on a aussi construit un EDT de la journée de classe avec un curseur à déplacer : l'autre jour un minus m'a demandé à 8h35 : "c'est quand l'heure des mamans ?" 
Y a du boulot 
